Gieo là workshop chuyên sâu với mục tiêu lan tỏa thông điệp: Quá trình đồng hành cùng con nên là hành trình để tận hưởng và trưởng thành hơn là một cuộc chiến với những lo toan. Nội dung khóa học được thiết kế dựa trên nền tảng là triết lý của phương pháp giáo dục Steiner với TƯ VẤN của Mentor chuyên gia hơn 30 năm kinh nghiệm tại ÚC.
R.Steiner nghiên cứu về trẻ không phải chỉ trong giai đoạn ấu thơ, mà ông nghiên cứu về trẻ một cách toàn diện và sâu sắc khi đặt trẻ trong tiến trình của cả một đời người; và sự toàn diện còn thể hiện ở góc độ “phẫu thuật” CON NGƯỜI ở các khía cạnh “CON NGƯỜI BA THỂ” “CON NGƯỜI BỐN THỂ” “12 GIÁC QUAN”.
Đặc biệt chúng ta sẽ hiểu được mối liên kết giữa Giai đoạn ấu thơ – 21 NĂM ĐẦU ĐỜI – giai đoạn xây dựng nền tảng CON NGƯỜI của trẻ trong tương lai, sẽ ảnh hưởng đến cuộc đời sau này của trẻ như thế nào.
“TRI THỨC TOÀN DIỆN VỀ CON NGƯỜI phải trở thành là nguồn cảm hứng sáng tạo cho giáo viên” – R. Steiner
“Giáo viên phải học cách nhìn nhận các phương pháp giáo dục của họ ở góc độ lành mạnh hay không lành mạnh, có hại cho sức khỏe (bao gồm cả sức khỏe tinh thần và sức khỏe vật lý) hay không, chứ không phải ở chuyện “đúng” hay “sai”. Hiểu về nguyên tắc chữa lành dựa vào kiến thức về mối tương quan giữa CON NGƯỜI và THẾ GIỚI. Lòng nhiệt huyết chân chính phải được sống lại trong con người các giáo viên” – R. Steiner
I. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA
– Phụ huynh, Giáo viên, Quản lý trường mầm non các phương pháp muốn ứng dụng khía cạnh CHỮA LÀNH và KẾT NỐI Steiner vào trường và lớp của mình
– Người quan tâm đến giáo dục, người nghiên cứu về giáo dục
– Những người làm về tham vấn tâm lý cho cha mẹ (Coaching, Tâm lý học)
II. NỘI DUNG KHÓA HỌC
1. TÂM MẸ AN – CON NGOAN
Khi có em bé, mọi sự chú tâm và chăm chút người mẹ dồn cho đứa con bé bỏng của mình mà đôi khi quên mất chính bản thân. Và khi đứa con ra đời, bài học của sự CÂN BẰNG giữa công việc – gia đình – bản thân là một thực hành của tất cả chúng ta. Để đi đến sự Cân Bằng ấy, đã có những lúc chúng ta đầy bất ổn… Nhưng có một sự thật, tiến trình này là hoàn toàn tự nhiên… chính bất ổn này giúp nâng chúng ta từ BẢN NĂNG làm mẹ trở thành TRỰC GIÁC làm mẹ. Và đây là một không gian để ta ôm ấp những bất ổn đó, để chuyển hóa và trở nên AN ỔN. Chúng ta sẽ cùng THỰC HÀNH
– Những TRI THỨC VỀ CON NGƯỜI theo góc nhìn Anthroposophy giúp chúng ta thấu rõ về:
+ Các giai đoạn phát triển của con người. Giai đoạn ấu thơ – giai đoạn xây dựng nền tảng CON NGƯỜI của trẻ trong tương lai, sẽ ảnh hưởng đến cuộc đời sau này của trẻ như thế nào?
+ Hiểu về mình và hiểu về con: từng bước nhận ra và thấu rõ chính mình trong cả phần ánh sáng (năng lực và phẩm chất riêng có) và bạn cũng đủ sáng suốt và dũng cảm nhận ra cả phần bóng tối (những điều mình cảm thấy sợ hãi, xấu hổ…) để chuyển hóa nó. Và khi bạn thấu rõ trong chính mình bạn mới có thể giúp đứa trẻ thấu rõ về chính bạn ấy.
+ Thấu rõ mình trong các mối quan hệ: mình nhận ra những mô thức của mình và người khác trong hành xử, nói và suy nghĩ. Nhận ra, Thấu hiểu và học cách Hòa hợp, từ đó những mối quan hệ được chữa lành!
– Hiểu về NĂNG LƯỢNG – Thực hành quan sát năng lượng của bản thân trong cả việc suy nghĩ, nói và hành động. Mình làm những điều đó có trong AN ỔN hay không? Nếu nhận ra mình đang bất ổn thì làm sao tôi chấp nhận, kiểm soát và giải phóng những cảm xúc này. Hiểu về năng lượng, bạn cũng sẽ hiểu vì sao mình sống “rất đúng mực” như vậy mà sao cả thế giới cứ như vẫn chống lại mình, ngay cả con sao mình cũng không thể “CHẠM” đến…
– Thực hành GIAO TIẾP TỪ TÂM – có phải mọi mâu thuẫn là đến từ lời nói!
2. THẤU HIỂU CÁC ĐẶC ĐIỂM TÂM THỨC CỦA TRẺ GIAI ĐOẠN 3 ĐẾN 14 TUỔI – HIỂU ĐỂ THƯƠNG
3- 14 TUỔI – GIAI ĐOẠN TRẺ HỌC CÁCH ĐỂ HIỂU VỀ CHÍNH MÌNH VÀ NHẬN BIẾT MÌNH TRONG CÁC MỐI QUAN HỆ XÃ HỘI
R, Steiner nói rằng sau 3 tuổi, đứa trẻ dần đi ra khỏi tâm thức TẤT CẢ LÀ MỘT để bước dần vào các MỐI QUAN HỆ XÃ HỘI. Đây chính là giai đoạn thể hiện rõ rệt quá trình NHẬP THỂ của đứa trẻ – đứa trẻ nhận biết rõ hơn CÁI TÔI của riêng mình và đồng thời cũng học cách để đi vào CÁI TÔI của người khác…
Chúng ta cùng khám phá những đặc điểm tâm lý riêng có của giai đoạn này
(1) TRÍ TƯỞNG TƯỢNG – Đây là thời kỳ thăng hoa của trí tưởng tượng – hạt giống SÁNG TẠO, sức mạnh TẠO TÁC của những con người trưởng thành trong tương lai
(2) NUÔI DƯỠNG Ý CHÍ CHO TRẺ – PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ THÂN – SỨC MẠNH NỘI TẠI bên trong của trẻ
(3) TRÍ TUỆ CẢM XÚC – Đây là giai đoạn đứa trẻ học để hiểu về cảm xúc của mình. Một đứa trẻ biết cách nhận diện và làm chủ cảm xúc sẽ là một đứa trẻ vững vàng
(4). Xây dựng KỶ LUẬT TỰ THÂN cho trẻ – Một cách Nghệ thuật để dẫn dắt trẻ
(5) CHƠI TỰ ĐỊNH HƯỚNG – nơi đứa trẻ kết nối sâu sắc với con người bên trong của trẻ
* Vai trò quan trọng của chơi tự định hướng
* Thiết kế môi trường hỗ trợ việc chơi của trẻ
* Vai trò của người lớn trong việc chơi của trẻ
“Một đứa trẻ biết chơi một cách say mê khi còn trẻ sẽ hòa nhập vào thế giới tràn đầy lòng tự tin khi trưởng thành”
(6) XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG HÀNG NGÀY LÀNH MẠNH – cho trẻ cảm giác được AN YÊN và VỮNG VÀNG
+ Thiết lập Nhịp điệu – chìa khóa nuôi dưỡng giác quan và năng lực sức sống lành mạnh cho trẻ
+ Tầm quan trọng của Giấc ngủ
+ Dinh dưỡng lành mạnh cho trẻ ra sao dưới góc nhìn của R.Steiner
3/ HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT, CHỮA LÀNH VÀ KẾT NỐI – XƯỞNG CHẾ TÁC HẠNH PHÚC
1. Kể truyện cho trẻ
– Truyện kể trong giáo dục Steiner – vì sao đây lại là “Spirit Milk” dành cho trẻ
– Chuyện chữa lành – định hướng hành vi không mong muốn của trẻ thông qua những câu chuyện
– Cách chọn truyện phù hợp với lứa tuổi
2. Hát ngũ cung – những thanh âm mà cho trẻ cảm giác như ở trong lòng của các ngôi sao
3. Trò chơi bàn tay – chữa lành cảm xúc, nuôi dưỡng sức sống cho trẻ
4. Foot Bath – tắm chân cho trẻ
5. Hoạt động thủ công: hoạt động thủ công cho mẹ và con
6. Các trò chơi dành cho trẻ và các hoạt động kết nối gia đình
4/ Coaching tư vấn cá nhân dành cho mỗi thành viên lớp học.
Hẹn gặp lại các bạn trong không gian của Gieo nhé – không gian của AN YÊN VÀ KẾT NỐI
Gieo with Love!
